Cílem realizovaného tříletého projektu byla integrace moderních vyučovacích metod (MVM) do učebních a vzdělávacích postupů na vybraných školách v Etiopii. Vznik projektu byl odůvodněn potřebou zrevidovat současné vyučovací metody a přiblížit je skutečnému životu a možnostem studentů. Do projektu bylo zapojeno celkem 750 učitelů základních škol a 150 ředitelů škol, supervizorů a školských pracovníků ve třech regionech (Addis Abeba, Amhara a SNNPR).

Realizace projektu probíhala v úzké spolupráci se školami Hawassa College of Teacher Education a Debre Brehan College of Teacher Education. V roce 2013 projekt pokračoval ve školení učitelů základních škol v MVM. Do projektu byly zahrnuty v rámci školení i vyšší pedagogické školy, pro něž byly vyvinuty speciálně adaptované MVM moduly.

Organizátor v rámci projektu aktivně spolupracoval s Ministerstvem školství na federální i regionální úrovni, usiloval o šíření moderních vyučovacích metod do dalších regionů a pomáhal efektivněji implementovat programy pro zvyšování kvality vzdělání. Toho bylo docíleno především skrze intenzívní školení o MVM pro vybrané experty, kteří díky této zkušenosti disponují znalostmi potřebnými k nezávislému šíření MVM v rámci vládních školských programů.