Záměrem projektu Tibet a Barma - křižovatky rozvoje je zvýšení informovanosti o rozvojových problémech obyvatel asijských zemí prostřednictvím provázaných vzdělávacích aktivit pro učitele, školy a širokou veřejnost.

V roce 2013 se projekt zaměřil na vzdělávání pedagogů a pedagogických pracovníků ze základních a středních škol, kteří byli vzdělávání prostřednictvím čtyř akreditovaných kurzů u MŠMT v rámci DVPP (další vzdělávání pedagogických pracovníků). V rámci dvanácti kurzů bylo proškoleno 132 pedagogů a 95 pedagog. pracovníků. Pro možnosti jejich dalšího sebevzdělávání byly zaktualizovány webové stránky projektu (www.tibet-barma.cz) spolu s metodiku GRV a výukovým DVD, kterých bylo distribuováno přes 200 výtisků. S pěti školami byla navázána pilotní spolupráce a dalších pět škol se zapojilo přímo do rozvojových projektů formou benefičních akcí. Pro žáky základních a středních škol byly uspořádány nové, atraktivní typy workshopů, kterých se účastnilo 644 žáků.

Veřejnost byla po dobu projektu informována o GRV a o možnostech, jak se do rozvojové pomoci zapojit. Bylo zorganizováno 22 přednášek s promítáním dokumentů a debatami. Dále byla se společností Člověk v tísni, o. p. s. zaktualizována výstava o 28 panelech Tibet a Barma na křižovatce, která se konala v osmi městech.