Projekt Rozšiřování participativní výuky globálních témat na 1. stupni ZŠ metodou storylines reaguje na malé rozšíření GRV na prvních stupních ZŠ. Cílem projektu je zvýšit motivaci a schopnosti učitelů pro uplatňování postupů participativní pedagogiky a zavést do výuky institucí přípravy budoucích a současných pedagogů participativní GRV.

V  roce 2013 byla v rámci projektu přeložena a pro český kontext upravena metodika dvou globálních příběhů, které umožňují participativní výuku globálních témat na 1. stupni (rovný přístup k vodě, migrace a mírové soužití). Ve třech metodických seminářích bylo vyškoleno 8 učitelů ze tří škol. Zárověň probíhala i první část výzkumu, jehož záměrem bylo zjistit dopady tohoto typu výuky na žáky a učitele. Dosavadní zjištení z výzkumu umožňují dále zlepšit přípravu učitelů v dalším roce projektu. Díky prezentaci dosavadních zkušeností s participativní výukou metodou storylines před odbornou veřejnsotí (konference, odborná periodika, vysoké školy) vzrostl mezi pedagogy zájem o tuto formu vzdělávání. Příští rok se proto bude projektu účastnit již 7 škol.